原作者称成果被窃取 何同学 千万粉丝博主 抄袭他人项目代码 质疑者称非常恶劣

近日,拥有1200万粉丝的B站知名博主“老师好我叫何同学”发布了一条《我用36万行备忘录做了个动画》的视频,视频中声称“我们专门写了一个软件”,引发网友质疑。有网友表示,该软件其实是一个开源程序,任何人都能使用,但何同学并未解释,还删除了原作者的信息。

19日下午,何同学在评论区道歉,承认了这款软件是“从开源程序改动而来”,但在与其他同事协作时出现纰漏,导致相关文案和旁白出现问题。对于这样的解释,B站知名科技博主、提出质疑的程序员“epcdiy”告诉上游新闻(报料邮箱:baoliaosy@163.com)记者,何同学这个行为不属于抄袭,但违反了开源协议,在IT行业属于非常耻辱的行为。而且在道歉视频中,也没有解释为何删除原作者信息,不够诚恳。

对于何同学利用开源软件牟利的行为,知名律师表示,可能涉及侵犯原作者的署名权、修改权等,理应承担相应责任。

声称“写了个软件”引发争议

上游新闻记者在“老师好我叫何同学”(以下简称何同学)B站主页上看到,本月15日,他发布了《我用36万行备忘录做了个动画》这个视频。视频一开头,何同学就表示“为了在手机上看到最丝滑的动画,我写了36万行备忘录。”

在介绍核心功能(字符画转制程序)时,何同学在视频中声称:“所以我们专门写了一个软件,可以把预览动画里面的色块转换成字符,提高效率。”但据网友“epcdiy”介绍,这款“专门写的软件”实际是GitHub上的开源项目“ASCII generator”,该项目可用于生成ASCII码,支持图像转文本、图像转图像、视频转视频。何同学不仅隐瞒了来源,还删除了原作者的信息,这一举动引起了网友的诸多吐槽。

面对质疑,何同学在视频评论区进行了回应,承认该软件确实是“从开源程序改动而来”,但中间出现了纰漏,导致相关文案和旁白出现问题。但不少网友并不买账,留言表示“请问删除原作者名字是无意识的吗”“怎么被发现了才来紧急避险,难道没人指出来你就可以一直藏起来了吗?”

20日上午,记者查看视频发现,原视频第56秒引发争议的“我们专门写了一个软件”的语音和字幕已经修改,变成了“我们改了这个开源的软件”。记者尝试通过私信联系何同学,但截至发稿时,未获回应。

何同学在视频中声称“写了一个软件”,引发争议

业内人士:属于非常恶劣的行为

20日,上游新闻记者联系上质疑何同学的网友“epcdiy”。资料显示,他也是B站知名科技博主,目前拥有76.7万粉丝。“epcdiy”告诉记者,自己也是一名程序员,目前在某央企工作。

对于何同学发布的视频引发争议一事,“epcdiy”表示,“首先,准确来说这不叫抄袭,而是违反开源协议,何同学使用的开源代码工程使用的是MIT协议,本身已经非常宽松,原作者只有一个要求,就是保留作者信息,但何同学没做到,这是违反开源协议,在IT行业属于非常恶劣的行为。其次,在何同学的道歉视频中,他并没有讲到为何把原作者信息删除,我感觉不够诚恳。”据“epcdiy”推测,这个程序可能不一定是何同学亲自操刀,“肯定是团队做的,而且还有一个细节,他视频代码路径里的用户名是xiaobu,应该是他员工的名字。”

“epcdiy”还表示,这不是自己第一次质疑何同学。2022年时,何同学发布过视频《我做了一个自己打字的键盘》,“当时我就提出了质疑,表示他视频里的代码根本无法运行,不符合逻辑,是为了拍摄视频而伪造的,后来他也道歉了。”记者查看相关视频发现,何同学的确置顶了一条道歉评论,并表示“没有深入了解相关符号的含义,并且没有加以验证,导致了错误。”

事情曝光后,何同学在评论区公开道歉

对于何同学出现的相关错误,“epcdiy”表示可能还是因为态度不够端正引发的,“傲慢吧,觉得一秒不到的镜头没人会在意。我比较讨厌学术不端的行为,不过好在没有任何人因此冲我。总体说来,可能本质上属于炫技,结果核心部分是抄的,也算是节目讽刺效果拉满。”

“epcdiy”还介绍,何同学所使用的开源程序,原作者“vietnh1009”是一名在德国生活的越南人,得知此事后,原作者“vietnh1009”也发布了公开声明:“今天,多亏了一些中国朋友告诉我,你们正在使用我的个人项目,并且声称自己编写了该代码(视频中的时间戳为00:56)。我还制作了两段视频网站教学视频,指导我的观众如何免费编写这段Python代码。你们不仅在窃取他人的工作成果,还在欺骗自己的订阅者。我想我可能不是第一个被你窃取作品的人,对我来说这没有关系,但我不希望从中获利,因为这不是你的原创作品,并且你的观众值得更好的东西。他们付钱给你是为了欣赏你的创意和努力,而不是为了从互联网上盗用别人的东西。”

何同学在B站上粉丝超过1200万

律师说法:原作者可索赔

对于何同学被指抄袭一事,河南泽槿律师事务所赵强律师表示,何同学利用开源软件牟利却删除原作者的行为属于侵权,他声称自己编写与事实不符,侵犯了权利人的著作权包括署名权、修改权等。原作者可以索赔,根据我国《著作权法》要求,承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。由于原作者在国外,可先向B站投诉,要求下架视频。其次与何同学协商索赔,协商不成可以通过司法途径维护自己的合法权益。

公开资料显示,“老师好我叫何同学”账号的运营者本名叫何世杰,山西太原人,毕业于北京邮电大学国际学院,数码科技类自媒体博主。2017年10月,何世杰开始在B站上传视频,内容主要为数码科技类。2019年6月6日,何同学自制视频“5G到底有多快”收获了全网的关注,快速火爆网络。

另据天眼查APP显示,何世杰名下关联1家杭州几盒数字文化创意有限公司,该公司成立于2020年12月,注册资本50万人民币,经营范围包括广播电视节目制作经营、电子出版物制作、音像制品制作、演出经纪、网络文化经营、个人互联网直播服务等,何世杰在该公司担任法定代表人、执行董事兼总经理并全资持股。变更记录显示,去年10月,该公司由杭州何同学文化传媒有限公司变更为现名。知识产权信息显示,该公司已成功注册多枚“何同学”商标。值得注意的是,该公司申请的多枚“老师好我叫何同学”商标均被驳回,目前处于无效状态。

上游新闻记者 金鑫

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