漫画大师曾提出一个教育观点：
在女儿还年幼时，他就常带女儿去动物园观察狼，讲述狼的传说和故事。
女儿不解，狼不就是大一点的狗吗？
蔡志忠却告诉她，狼与狗虽形似，但本质迥异，狼独立、自由，能在残酷竞争中傲然生存。
所以当读幼儿园的女儿和同学打架时，他首先关心的不是女儿是不是被人打了，而是询问：
本来看见爸爸想要扁嘴撒娇的女儿，立刻骄傲地指着自己的鼻子。
女儿上小学第一天，他在接送的路上，特别耐心地提醒女儿注意记住显著的路标，哪里拐弯，哪里绕路后，就直接让女儿独自上下学，再未接送。
平时，女儿总是有很多问题问他，他从不给答案，而是让女儿用自己的大脑去思考，去探索。
当女儿因为不喜欢数学，一度考得很差时，他没有指责，没有一味补数学，而是让女儿先想清楚学习是为了什么，并以狼举例：
“狼在荒野里饿得狠了，连土鼠这样恶心的东西也得吃，因为如果不吃，就没法存活下来，这时就不是喜不喜欢的问题，而是必须。
人也一样，有时候必须做好一些自己不喜欢的事情，来积蓄力量和资本，让自己以后可以做喜欢的事情。”
后来，女儿前往求学时，蔡志忠甚至用有息贷款借给女儿一笔学费，还让她兼职打工自给自足。
不少人曾质疑蔡志忠的教育过于“野”，但女儿却直言自己最感谢的是父亲。
因为父亲教会了她人生最重要的一课：
是啊，在父亲的“狼性教育”下，她12岁，就能独自一人前往日本旅行；
17岁，独自一人去美国参加面试，并通过了4所知名大学的面试；
进入大学后，她又用5年时间攻读了两所学校，拿下了双学位。
如今，她已经是一名小有人气的艺术家，对生活充满自信与希望。
正如有句话说的： 宁可教子猛如狼，不可教子绵如羊。
每一个孩子，终将离开父母，独自踏入社会，踏上未知的旅途。
真正地为孩子计之深远，就应该让孩子像狼一样，具备在任何艰难环境下，拥有独立生存的能力、不可侵犯的气场、顽强的拼搏精神，以及勇于进取的胆识。
但反观当下的教育，很多孩子却被驯化成了软弱的羊。
但凡与学习无关的活动都被禁止，但凡有一点“出格”的行为都会被说教。
天性活泼、充满好奇的孩子，整日被圈养在题海中，如同般循规蹈矩地啃食知识。
在家长群里，讨论的永远是学习，成绩：
有一年级学三年级的的，有四年级就在准备国际竞赛的，有六年级已经准备考小托福的……
结果，孩子成绩上去了，体质却下降了。
中国学生的体质在以惊人的速度下降，虽然长得更高了、更重了，但跑得更慢了、跳得更近了、力量更小了、耐力更差了。
某重点中学张老师反映：
每周升旗仪式，才10分钟的时间，次次都有学生晕倒，最夸张的一次晕倒了5个！
缺少了活动的滋润，与事物，与伙伴的链接，孩子们从身体，到性格上都越发显得“娇弱”。
就像《亲爱的小课桌》里的凯凯，在本该充满阳光与活力、散发自信与朝气的年纪，却总是在退缩和自卑。
自我介绍时，他磕磕巴巴地不敢说话，半天才憋出一句：“我没名字”。
才艺表演时，擅长跳舞的他，不管大家如何鼓励，就是不敢上台表演，哪怕是到台上站一站。
甚至，他明明很想加入小伙伴的游戏，却只敢静静地在座位上张望。
看到凯凯这样，作为嘉宾的都忍不住劝妈妈不要把孩子管得太紧。
因为，一直被圈养着的羊，不仅童年是胆怯的，长大后也难以优秀。
他们或许擅长解题，精通考试，甚至能考上名校。但归根结底，他们就像标准化的知识，仅能输出标准化的教育内容。
就像“985废物引进计划”小组里的房子琳，虽毕业于211名校，却始终还是没有好的发展。
她提不起对工作的兴致，更没有对未来的展望。
因为社会需要质疑与创新，她却只懂墨守成规；
工作需要敢想敢干，她却只知随波逐流。
卓越需要锐意进取，她却早已被打磨成了一颗麻木的螺丝钉。
被驯化的“羊”，无论是在体魄、性格还是思维方式上，都显得过于软弱与沉闷。
试问，这样的他们，如何在竞争激烈的社会中闯出自己的一片天地呢？
很认同一句话， 教育，应是激扬生命的“草原”，而非驯化应试的“工厂”。
教育的本质，不是让孩子听话、做题、考分。
而是即使不论身处何种境地，都有自己的主见、勇气，有过好这一生的能力。
而这，就要求父母趁早给孩子做好“人生五练”，磨炼其心志，野蛮其体魄，锻造其筋骨，才能助力孩子成才。
孩子容易被欺负怎么办？——去锻炼！
孩子爱哭鼻子怎么办？——去锻炼！
孩子胆小内向怎么办？——去锻炼！
孩子缺乏毅力怎么办？——去锻炼！
欲文明其精神，先野蛮其体魄。
一切的气势与行动力需要以体能为基础。
一位爸爸，就每天坚持陪儿子体育锻炼，无论是室内的俯卧撑、练习，还是户外的跑步、打球，他们都风雨无阻。
最终，儿子不仅身体越来越棒，浑身更是散发出一股坚毅与自信。
所以，别再把孩子关在书桌前了，让孩子去跑，去跳，去大汗淋漓地运动，去感受真正的挑战和疼痛吧。
只有练就一对坚硬的翅膀，孩子才能不惧风雨，不惧挫折，飞高飞远。
作家曾因为过度保护儿子，导致儿子越长大，性格越内向和胆小。
意识到自己的问题后，她便放手多让丈夫带儿子去户外“野”：去踩水坑、晒太阳、草地打滚、爬树抓虫……
期间，儿子有摔跤，有受伤，有感冒，却也变得越来越坚强，他不再怕黑，不再怕虫子，也不再动不动就哭。
所以啊，想要孩子有胆识，有勇气，就要充分发挥爸爸的男性力量，多带孩子去疯、去闯、去探索。
还可以让孩子去挑战具有一定难度的公众演讲、表演活动，逐渐培养出勇敢无畏、敢于尝试的胆量。
孩子内心强大了，才能把人生活得热气腾腾。
热播剧《》中的鹏飞，是几个孩子当中根基最弱、家底最薄的一个孩子。
但他却是最有主见，最敢拼敢闯的一个。
高中毕业就开始学徒，接着考驾照拉货。
等赚到了第一桶金，鹏飞又敏锐捕捉商机，不管是倒腾紧俏物质，还是开客运公司，他都速战速决，不拖泥带水。
最终逆袭成为几个孩子中最能赚钱的一个。
一个孩子想要有所成就，必须有一份果敢力。
而培养孩子的果敢力，父母一定不要太强势，要多放权与放手，让孩子做主。
当他失败时，不苛责他，要多安慰，教他乐观面对人生输赢。
当他遇挫时，不打击他，要多鼓励，教他从跌倒的地方爬起。
你今天给予孩子的每一次信任与支持，都会成为孩子日后自信果敢的基石。
合一资本创始人在分享教育观点时，曾特别强调：要趁早让孩子去历练。
他曾让儿子在暑假期间摆摊卖工艺品；也曾让儿子在学校通过自己的观察，去锁定要营销的产品，并给产品定位，定价；还带着儿子去企业参观，游览各地……
不仅让儿子见了世面，还知道了挣钱的方法与不易，以及与人打交道的能力。
俗话说， 温室里长不出参天大树，胡同里练不出千里马。
书本知识学再多，父母说教再多，都不如让孩子自己去闯荡、去体验来得深刻。
历练，是孩子成长最快、最实用的方式。
在刚入学时，看见同学空闲时间不是上街游玩就是做游戏，或者骑自行车去野餐。
她心生羡慕，便对爸爸说我也想去玩。
“这个你要自己做决定。我不是不让你出去玩。
而是如果你只是看别人做什么就选择做什么，随波逐流，这样只会一事无成。”
听后，撒切尔沉默了，心想：“是啊，为什么我要和别人一样呢？我有很多自己的事要做呢。刚买回来的书我还没看完呢。”
之后，她不再随波逐流，而是专注于做自己，这才有了后来在政界的突出成就。
《让孩子成为他自己》一书说：“独立可分为人格上的独立、精神上独立、生活上的独立。”
养孩子，这三者缺一不可。
生活上，力所能及的家务要让孩子自己承担；处事上，支持孩子多表达自己的想法；学习上，鼓励孩子广泛阅读，提出自己的观点。
独立自主的孩子，方能成就非凡人生。
亮爸说过一段话，发人深省：
“现在的教育和内卷，其实就是养绵羊。
从小就在设定的路上拼命奔跑、复制别人的成功，最后只能成为别人规则下的工具人。
父母们要敢于照着狼去养孩子，那将来，你的孩子就是狼入羊群，简直不要太爽。”
是啊，作为父母，我们要明白：
教育的终极目标应该是培养一个眼里有光，身上有劲，斗志昂扬，敢想敢拼敢干的草原苍狼。
而不是一只只被圈养的、安静又软弱的绵羊。
